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希尔达睁着一双无辜的眼睛,求助似的看向老柯。
这次老柯不为所动,都多少次了?这孩子怎么就不知悔改呢?非得好好治治她才行。
“读吧,让大家看看你平时都有些什么爱好。”
班里有些女同学对希尔达的爱好略有所闻,此刻知情者都忍不住低头憋笑,那些文字绝对不能读出来,读出来的话就翻天了。
希尔达慢吞吞的接过小本子,欢快的默念完一段文字,但是没读出声音来。
“读啊,怎么不读?你自己写的东西,还不认得字吗?”老柯铁了心要给希尔达一个教训,之前谈了那么多次话都不管用,这次不给教训怎么行?倒不是真要她读,而是让她记住此刻的难堪,让她以后别再犯这样的错了。
这样想着,还看了方星河一眼,希尔达跟方星河是同桌,难不成方星河的所有事她都知道?那这写的东西是真的还是假的?老柯很担心,但是课堂上,这话不能说,他吓唬希尔达:“你要是不读,那我可就找别人来读了呀!”
方星河坐在座位上,看着希尔达一张白白的脸慢慢涨红,她突然举起手:“老师,我来读!”
老柯:“!!!”
忘了还有方星河这个大意外在了。
希尔达也顺势看向老柯:“我想让方星河同学来读。”
老柯:“……”
全班将近六十双眼睛盯着他,老柯紧张地咽了咽唾液,勉强点头:“那……就请方星河同学来读吧。“
方星河走到台上,从希尔达手里接过小本子,大概扫了一眼,然后她伸手揉揉眼睛,使劲看清楚,明晃晃的“小星河”和“大皓皓”差点刺瞎她的狗眼,不用想也知道这篇的原型是谁了。她抬头看着希尔达,希尔达羞答答的别开眼。
她把本子放到讲台上,开始挽袖子:“柯老师,我想在读之前,先活动下筋骨……”
希尔达自觉地抱着脑袋蹲下来:“压脉带!”
“我很快就让你‘开摸奇’!”
柯老师一见,方星河这是要对希尔达开打了,赶紧把人拉开,“干什么干什么?还想当着老师的面打架啊?希尔达你站起来,抱个脑袋蹲地上干什么?”
方星河只好重新拿起小本子:“柯老师,那我从第三段开始读行吗?”
“行,行吧。”老柯吞咽的动作都变的小心翼翼,他觉得方星河这孩子有点虎,心里祈祷她千万别读出来。
于是,方星河开始阅读:“被哔哔哔哔哔的小星河……嗯,小漂亮想从大,大二代哔哔哔哔哔,哔哔中哔哔哔的根本哔哔哔哔,大二代也终于哔哔哔哔,哔哔哔哔的哔哔哔哔哔哔哔哔的出来了。哔哔的哔哔哔哔的哔哔哔哔的哔哔里,小漂亮被大二代哔的哔哔,哔哔哔哔……”
全班同学目瞪口呆,完全不知道方星河在读什么,怎么满篇停下来,除了听到“小漂亮”和“大二代”,其他全是“哔”这个字呢?
希尔达低着头,伸手把眼角憋出来的眼泪擦掉。
方星河读完一页还翻了一页,打算继续往下读。
老柯又好气又好笑:“停停停停!就读到这吧。”
底下学生抗议:“老师,我们没听懂啊!”
方星河义正言辞:“和谐社会,和谐课堂,电视上遇到需要和谐的词语,都是以‘哔’消音的,我这也是与时俱进。柯老师,对吧?”
老柯无力道:“……对!”