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也可能是约翰老师的什么对立面的人,来搞破坏呗。
再还有很多很多可能啊……
姥姥自己脑子里,简直就是“电商路途破案”的小说,快要可以出一本厚厚的破案的书籍了哟。
于是姥姥就按照自己的想法,首先排除干扰:既然不敢告诉姥姥,他自己的真名,那姥姥还是先把他“关进黑屋”。
然后,就电话那边的约翰老师,说明一下今天遇见了事情,这几天的那个人发的“1688”提醒的聊天记录,都截屏了,传给了约翰老师,让他自己好好看看……
然后约翰老师说让姥姥放心,这个人是谁约翰老师已经猜到了……
然后,姥姥自己觉得对的事儿就有坚持下去的必要。
不管什么原因,上电商课,姥姥自己对约翰老师已经认可了。
至于约翰老师这个人,到底值不值得姥姥自己信赖,还要姥姥自己继续观察“破案”。因为姥姥觉得,这个所有的情节,甚至可以从约翰老师这里展开了。
姥姥就提出:“约翰老师,在你帮我办电商操作课时,你2024年10月5日下午和傍晚,要了我两次“验证码”。而在这之前,我不会也没有给过任何人“验证码”。不过你是帮我完善资料,我自己无法操作,你是在电脑上帮我,我才同意给你验证码的啊”。
约翰老师说:“这个你放心,我当时只能用验证码,才能做,绝对不会做违法行为的事的”。
姥姥说:“我暂时选择相信你,你加我的微信可以吗?”
约翰老师说:“可以”。
加微信,姥姥自己也是有两个方面的考量的。
第一,如果约翰老师不敢加姥姥微信,就是姥姥自己觉得要谨慎一点的地方。
现在约翰老师已经答应,而且很快就加上了。
还有那个2024年10月4日早上上课,宣传力度很大的现在是“院长”身份,也是姥姥自己的微信网友,因为姥姥付款微信二维码就是她发来的,姥姥自己有截屏纪录的习惯了。
因为姥姥自己喜欢学习也喜欢看新闻,知道《民法典》里,微信截屏,可以算“证据”。
本来姥姥自己就疑心太重,因为姥姥之前不喜欢互联网时代的骗子害人,一直比较自我防范的。
可是姥姥自己已经62了快,很多事情都是自己有点力不从心,但是姥姥自己又不服输,还总是想学这,想干那的……
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