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第8章 激将法（第2页）

哎呀看到二人吵架，立刻觉得胸中的闷气疏解了不少，适时地插了一句：“养不教，父之过哟！”

兔子爸爸不理会哎呀的冷嘲热讽，气急败坏地回怼媳妇：“是我不管吗？我早说了让他们去上学，接受教育、学习知识，总比在家疯玩的好，可是你不听啊，担心这担心那的，还怪我！”

兔子妈妈反唇相讥：“学校离家得走好几公里，四个小孩子走那么远的路，有林子有河，遇到危险怎么办？遇到坏人怎么办？那像你嘴说得那么简单容易？”

兔子爸爸被训得张口结舌，半天才回了一句：“不可理喻！”

哎呀见状又来了一句：“没文化真可怕哟！”

胡闹坐在地上捂着自己流血的脚，看到哎呀一副幸灾乐祸的口吻，心里不满脱口而出：“你有文化，一天到晚念那些歪诗。”

哎呀一听急了：“你可以看不起我，但不能嘲笑我的诗。我的诗可是得过奖的！”

熊猫妈妈听了哎呀的话心中一动。

合乐村比较偏僻，村里没有学校，孩子想上学要走很远的路去外村，非常不方便。哎呀有文化，要是能说动他教孩子们学知识倒是一件大好事。

想到这儿熊猫妈妈妈真诚地对哎呀说：“您是有文化的人，不如来教孩子们学习怎么样？在村子里给孩子们上课，要是往返不方便，平时就在我家里吃住。”

兔子妈妈一听高兴极了。要是哎呀能教孩子们，那她就再也不用为孩子们上学的事操心了。而且孩子们都在她眼皮子底下，管束也方便。于是急忙走过来接着说：“对呀对呀，您看您这么有学问，留着都浪费了，不如教教孩子们，也算帮了我们大忙了！”

哎呀听了吓了一跳，没想到这两位孩子妈妈竟然想让自己当老师，想也不想就拒绝了：“哎呀不行不行，我不是专业老师，再说我在忙于创作，没有时间当孩子王。”

熊猫妈妈诚恳地劝他：“您看，教学只是半天就够了，您还有充分的时间做您自己的事。孩子们需要一位有真才实学的老师来教授课业。如果可以的话，我们自己就教了，正是因为您是有学问的人，所以您才最合适。再说，作为一名老师，桃李满天下，多光荣啊！您考虑考虑吧。”

哎呀还是摇头。要是想工作他早就去了，可他满心满眼的就想写个诗做个赋，再创作两部巨着啥的。他可不想当园丁，成天和孩子们混在一起，觉得当老师对于自己来说可真是大材小用了。再说这孩子要是作起妖来、撒起欢儿来还真让人受不住，他可是领略过那两个讨厌鬼的厉害了，打也不是骂也不是，说又说不过，他才不要整天给自己找气受呢。

哎呀断然拒绝，熊猫妈妈和兔子妈妈有些词穷更有些尴尬。

胡闹捂着流血的脚坐在一旁看热闹。见了方才的一幕忽然发觉这大眼珠子还挺傲慢的，再一想到方才他拦着不让自己和胡萝卜离开，立刻觉得不能顺着他的心意来，于是眼珠一转，计上心头，大声对兔子妈妈说：“伯母，你别求他了，他根本教不了，他没那学问和本事。老师多光荣啊，人人敬仰，他要是有那本事早就答应了。”

胡萝卜回头看了他一眼，马上领会了他的意图，笑着附和：“就是、就是”。

两位妈妈还没来得及打圆场，哎呀已经被激怒了，“什么？我没本事？我没学问？好！那我就让你瞧瞧我的能耐，我同意了！”刚说完就看到胡萝卜在偷笑，忽然反应过来胡闹这小子用的是激将法，可是大男人一言九鼎，却也不能改口了。